二十三、運籌帷幄
夜晚的民宅,顏組長自家的書房內,書桌上,幾本電腦入門的書籍就散亂的擺在桌上,上面有著螢光筆畫出零零落落的記號,書桌上右側的筆記型電腦,螢幕上Youtube頻道還播放著,當紅的電腦玩家正在介紹著最新上市的遊戲顯卡。
顏組長呢?整個人埋入這張有著舒適頭枕、號稱8D人體工學設計的座椅上,早已不知道神遊到何處何地大聲打呼起來。
顏組長朦朧的意識裡,彷彿又回到那個悶熱的下午,教室裡沒有空調,高三下準備聯考的年輕顏組長、耐不住教室的高溫,在自習課的空檔溜出來晃晃。他想起學校禮堂有空調、今天好像還有辦活動,直覺地往那裏走著,腦中想像那裏該有的清涼。
「喔!社團成果展。」禮堂前面,門口貼著手寫大海報,上頭這麼寫著。他想起來今天是下學期最後一次的社團課,也就是學期末社團成果展。好奇地探頭探腦地走進去看看。前兩年課表裡還有社團活動課時,每次一開放選社團,熱門社團沒有兩三下都給選光了,自己動作慢只能撿些剩下的,什麼保護地球社、愛物惜物社,其實就是到校外打掃人行道、以及去社區回收站幫忙資源回收的社團。「其實也沒什麼不好啦!畢竟那個年代,能在上課時間名正言順地到校外晃晃,也算是還可以啦!」
年輕的顏組長在會場的這個攤位看看、那個攤位逛逛,發現有個還蠻酷的攤位,『電腦研習社』。電腦主機擺在桌子底下,長條的桌子上,橫躺著偌大的陰極射線管螢幕(那時候的液晶螢幕小到還只是實驗室的實驗品)。螢幕上畫著3D的立體的牆面,玩家化身槍擊手,在彎彎曲曲的3D巷弄中、迅速地左右移動打怪,雖然畫面粗糙的看不清楚怪獸臉孔,到底有幾根獠牙在嘴上?身上是不是不長滿鱗片?但那個流暢的3D畫面已經讓年輕的顏組長目瞪口呆、嘆為觀止,而久久走不開了。
「哇!電腦已經可以做成這樣了啊,我從小到大都還沒摸過電腦。」無意間說出自己的心裡話。正專心在打怪的人,聽到後頭有人講話,停下動作來,冷冷地拿起桌上的電腦鍵盤遞給年輕的顏組長,說,「喔,那學長給你摸一下!」
年輕的顏組長頓時漲紅了臉,是很想把最難聽的髒話給飆出去,但顧及到自己總還是個學長,就只能把學弟這個超級蠢的回答、硬生生地吞了下去。於是頭也不地逃離禮堂,逃離那個冷冷嘲笑自己的白色鍵盤,持槍攻擊的可惡學弟,猛回頭,那隻模糊的的3D怪獸竟然還在身後緊跟著……。
「哇!又是個噩夢。」顏組長在驚慌中醒來。
對於李中尉的計畫書,顏組長雖然很想認真地每一行、每一個字都看懂,但是組合起來的句子加上滿滿的專有名詞,對於他來說,彷彿是一部天書的難懂。幸好,身在這個網路發達的年代,搜尋引擎還算個好用的東西,不懂的時候問問谷歌大師時還可以給些線索,或者是電腦的科普常識、電腦相關的專欄、甚至一些號稱專家的Youtuber的頻道也有,他們不外乎超級推薦介紹著、其實是業配來的特定商品,但總而言之,是將顏組長往前稍稍推進了些。
但是對李中尉來說,幾次與顏組長的會談以來,總覺得還是不夠的,尤其到時候要直接面對廠商,身為計劃技術代表的顏組長,再怎麼說,像不像總也要有三分樣。李中尉想起他的『簡單描述』的方法,想說不如用這種方式把計畫書的重點,講給組長聽看看。在接下來排定的時間,李中尉來到原來的部門。
會議室內,李中尉坐在顏組長的對面,右手邊有個白板,李中尉非常喜歡在說明事情的時候,有個可以畫畫的地方,有時候是輔助解釋,有時候可以把突然來的靈感趕快地記下來。
李中尉首先在白板上畫了個小框框,旁邊寫著『資料中心』,說道:「我們的這個『資料中心』,顧名思義,就是集中放資料的地方,就好像是個超級市場,我們上架商品讓客戶來買東西,因為平常日,來客數少,客人一定在架子上拿得到他想要東西。」拿起白板筆,李中尉在白板上畫上幾條通往資料中心,疏疏落落的箭頭記號。
「但如果聽到颱風要來了,大家都急著想去超市掃貨,一下子超市湧入成千上百的人想要擠進去,因為門口小,想進去得排隊,所以不僅等待時間要很久,即使進去後可能也買不到他想要的東西了,因此客戶抱怨連連,起鬨、大鬧,甚至癱瘓整個超市,不能再營業了。」白板上,通往資料中心的四面八方,被畫上密密麻麻的箭頭記號,之後在小框框上直接打個大的叉叉。
「我們對廠商的第一個考題,就是要他們設計一套可以解決這種,短時間、大流量的服務需求,只不過我們把場景換到網路上。」
「你是說在網路蓋個超市?」顏組長問說。
「差不多,但為了簡單化,我們把題目設定為火車訂票系統,就好像是過年前,返鄉座位有限,在可以開始購票的那個時刻起,所有人上網搶著去買。」
「那我們哪裡找那麼多的人,讓他們在同時間裡做測試啊?」顏組長問說。
「不是真的要找人來測試,利用軟體就可以了。現在很多這種現成的『負載測試』軟體,可以模擬高流量的網路需求服務。之所以要找第三方測試公司,就是因為他們熟悉這種測試手法,並且給出的報告,也比較具公信力。」
「喔!所以到時候找測試公司,也要他們有提供這種的測試項目的。」
「是的,沒錯,能的話,最好還請他出示以前做過的測試報告來做參考。」
「這個我懂了,那麼第二道題目呢?」
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