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鼻子說
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感恩小卡

鼻子說
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手寫的感恩文字充滿愛的交流,一張一張的翻閱,眼淚一滴一滴的滑落,心一點一點的溫暖。。
第二天:物件可以象徵你與他人的關係,請為我們分享一件這樣的物件故事。它可以是禮物、紀念物、信物,任何代表彼此關係的東西,或者透過這個物件,你與對方產生了怎樣的連結?

有多久沒有提筆寫字了?上次提筆寫字是簽收講師費,只是簽下姓名與基本資料,除此之外,生活中幾乎都是制式的電腦打字,好久不曾感受到手寫文字的溫度。

因為七日書的題目,我想起有一箱手寫的小卡,那一箱是家裡唯一最多與人連結的總合之物!一樣物品幾乎只與一個人連結,那一箱卡片裡,收羅了二十多年與上百人的交流。

將卡片翻找出來,早期的卡片是在國小教書的時候,教師節的卡片、生日的卡片、畢業的致謝卡,印象最深刻的是連續40天的信,那段時間我請產假在家,班上請代課老師協助,那時候的班長每天寫一封信給我,跟我細數每一天班上發生的事情,每一天訴說對我的思念與祝福,當我收假回來的時候,收到那40封信,眼淚直接掉下來,孩子的愛是如此的真切,看著這些卡片跟信,想念那10年相伴的小蘿蔔頭了。如今他們已經長大成人了,願他們在社會的打磨下依然記得真切的愛。

後期的卡片上都有相同的圖案,卡片的右下角有一個飛翔的人,那個圖案的意思是信任,因為信任而可以勇敢放手飛翔。這是在聖達瑪學院授課的時候,每一次課程中學員紀錄的感恩,每次課程的時間長短不一,短則兩天,長則五天七天,與每一個人都只有數天的相遇,課程結束後就不會再相見,因此在課程中強調一期一會的精神,把握珍惜每一次相遇的時間,不留下任何遺憾的全力以赴,每一次卯足全勁的陪著學員下地獄、上天堂,陪著每個靈魂走入靈魂的黑森林,再陪伴他們走向光明,課程後總是精疲力盡,只要看見學員結業時的笑容與光彩,所有辛苦都值得了。重新翻閱著這幾年的點滴,一路走來的勇敢足跡,看著小卡中的訴說,再度收下許多的愛與感恩,看著一句句的道謝,其實我更感恩所有透過文字鼓勵我的夥伴,給予此刻的我無限的滋養。也許我們只是短暫同行,願我們曾經同行的記憶也能溫暖你的心~

一張一張的翻閱,眼淚一滴一滴的滑落,心一點一點的溫暖。直到看見小卡中有兩位夥伴已經回到光中,感嘆生命無常,很榮幸自己可以陪伴生命走一程,若問你在這世界留下什麼,謝謝你留下的愛與祝福,那是屬於我們短暫交流的溫度。

這三年回到職場工作,人與人的交流顯得物質與現實,重新用這些小卡回憶與人連結的溫度。在科技發達的年代,手寫的文字充滿內在的溫度,如果可以的話,拿起紙筆給身邊的人一句感恩或祝福吧。

#教學的那些日子
#想要被感動前,先主動感動人吧

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