三七法則：知道十分時，請保守道出三成，留點空間來思考、提問及被質疑

前陣子拜讀了澳洲人氣作家Tim Denning的文章，《 Be Proud When You’re the Dumbest Person in the Meeting Room》（驕傲的當會議室裡最笨的那位），超欣賞此文的。

他這篇文章，讓我想起了以前讀書時期的一位教授， Prof. Richard Harris（理查・哈里斯教授）的話。一句在我繳交期末長篇幅報告，文章裡談論日本低迷的經濟問題，親手交報告給他時，他說的。

「Vivian你是否開始讀研究班了？」

「是的，教授。」我回答的有點不安，心想是否哪裡沒做好了。

他說：「那你做好準備謙卑、再謙卑吧（Be ready to be humbled）！」

Be Ready To Be Humbled。

這句話自此我牢記於心，時不時提醒教授給的忠言。

當全場最笨的那位

開場說到的那篇文章，也點醒了我一件事：其實過去這二十年來，我幾乎是刻意安排讓自己「當全場最笨的那位」。

說來奇怪，但我似乎樂此不疲。

當年在Simon Fraser University的經濟系上教書時，我敢說我一定是全場最笨的那位。

我的同事、辦公室鄰居，都是我的教授；而且很多還是學術界的大咖，毋庸置疑的比我聰明。

我管理的助教，都是研究生、甚至是博士班的學長、姐；比我聰明只是剛剛好。

而且高手在人間，學生裡才是臥虎藏龍 。對我來說，他們很多絕對比我聰明。

我也深信，對很多人來說，那時的我就只是個傻蛋。

傻蛋的冒險記

搬回台灣後，我開始了一條很長的傻蛋冒險記；堅持且持續的「當全場最笨的那位」。我去了很多產業，是從一張白紙做起的；我既沒產業know-how，又沒人脈。

去冒險過的產業包括：媒體、鑑價、金融銀行、顧問、紡織、石化、聚纖、零售、電子商務、高科技、消費商品、留學移民⋯⋯等。

那個「當全場最笨的」後勁力實在太強大，言語無法形容。基本上是一個最火速的學習管道。

我同意這學習方式很殘忍、劇烈又痛苦。但天下沒有白吃的午餐；不入虎穴、焉得虎子？

划泳或被淹 （Swim or Drown)

當年教書時，我的恩師Prof. Dave Cox（大衛・考斯教授） 老跟我說：學習游泳的最好方式，就是跳進水裡。

自然而然，你就學會划水，或被水淹。

危險嗎？對！

適合每一位嗎？不見得。

我很幸運，有這本錢跟膽試來做這些學習。相對來說，我比較不是風險排斥型的人，甚至屬於有點偏擁抱風險，喜歡探一點險。

探險的旅程上，不確定會發生的驚喜、挑戰，不論是好的還是壞的，都是我渴望的。也許我也有點對此上癮。

上週我寫了一篇文章，引起我跟幾位讀者以及朋友，後續進行比較深度的討論。討論的過程裡，我當然對於自己的想法越說越多。

跟我討論完後，他們都發現，他們對我文章上的看法原本的擔憂、疑問、甚至挑戰，其實我是都已經思考過，才下筆寫文章的。

有幾位問我，為何我文章上不一一寫出？

「因為我覺得留點白，才是正確的。」我回答。

「公開發言，最好只點到為止。」我補充。

「但Vivian，你為何不說滿一點？

網路上很多人都無根據的發表言論啊。

你知道嗎？也許你說滿一點，甚至談些更具爭議性的話題，你會有吸引更多讀者呢！」

有一位讀者很替我的「網路人氣」操心，感謝他。

但，這有違我原則；這種方式，根本與我的學術訓練、及專業素養背道而馳。

再者，那些因題材是爭議性才來的讀者，對我來說並不是真實的讀者。

三七法則

事實上：我認為自己很渺小。我知道的實在太少、太淺了；我還在學習，而且可能學習的速度很慢。

我更不是專家。

我只願意針對自己很確定的事情，稍微的說一下。

這就是我貫徹的三七法則：只談三成；留下七成來思考及質疑。

文字的力量很大，我不希望自己因趾高氣揚、或者一個不小心的失言，而誤導其他人。

其實，我僅是認真的把教授們給我的教誨，當作我的言論中心思考。

我實在太幸運在年輕時期，就與這些強人結識與共事。衷心感謝老師們的循循善誘，希望沒讓他們太失望。

Be ready to be humbled.

謙卑再謙卑！

我永生不會忘記要謙卑。

謝謝今天的閱讀，下次見。

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